| Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
|---|---|---|---|
| Mgr. Renáta Cabanová | Digitálna administratíva v škole | 3 | 6 |
| Ako zvládať konflikty v škole s ľahkosťou | 3 | ||
| Mgr. Lucia Betková | Rozširujúci program funkčného vzdelávania | 0 | 6 |
| Agresívne prejavy a hnev v správaní dieťaťa - praktické zvládanie náročných situácií v školskom prostredí | 3 | ||
| Ako zvládať konflikty v škole s ľahkosťou | 3 | ||
| PaedDr. Zuzana Giertlová | Rozvoj grafomotoriky pomocou výtvarných aktivít | 8 | 8 |
| Mgr. Milota Jasenská | Generácia X, Y a Z - spoznaj ich a nauč sa medzigeneračne spolupracovať. Praktická aplikácia rôznych pohľadov a rozdielne štýly práce medzi generáciami. | 3 | 12 |
| Premeň vyučovaciu hodinu na zážitok s pomocou AI - inovačný vzdelávací program. | 3 | ||
| Change Management - Ako zvládnuť zmeny v školskom prostredí. | 3 | ||
| Prevencia rizikového správania a sociálno - patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkovýcz aktivít. Vyššia úroveň. | 3 | ||
| Ing. Zdena Kováčiková | Podpora reziliencie: Ako posilniť odolnosť pedagogických a odborných zamestnancov a detí/žiakov. Praktické stratégie. | 3 | 6 |
| Premeň vyučovaciu hodinu na zážitok s pomocou AI - inovačný vzdelávací program. | 3 | ||
| Mgr. Margaréta Kvietková | Prípravné atestačné vzdelávanie na vykonanie druhej atestácie pre pedagogických a odborných zamestnancov | 0 | 6 |
| Dieťa a udba, pohyb a hra 1 | 3 | ||
| Joga v ZŠ...pohyb, dych a mindfulness | 3 | ||
| Mgr. Zuzana Tamásiová | Generácia X, Y a Z - spoznaj ich a nauč sa medzigeneračne spolupracovať. Praktická aplikácia rôznych pohľadov a rozdielne štýly práce medzi generáciami. | 3 | 6 |
| Kresba ako nástroj rozvoja dieťaťa/žiaka. Kreslím, teda som. | 3 | ||
| Mgr. Iveta Turňová | Inovatívne prístupy k rozvíjaniu čitateľskej gramostnosti - vzdelávacia oblasť jazyk a komunikácia | 3 | 6 |
| Ako zvládať konflikty v škole s ľahkosťou | 3 |
Powered by aSc EduPage